關于參加積極心態與人才管理技巧學習的心得體會

文章來源：本站原創

發布日期：2016-08-24

作者：myfox

7月2日參加集團公司組織的“積極心態與人才管理技巧”的學習，課間石東老師講課生動、有趣幽默詼諧，以戲曲中的“角色”一詞引入到生活、工作中，他說：人一生要扮演很多的角色如有為人子、為人夫、為人父、有同事、朋友、上司、下屬等等很多的社會和生活角色在貫穿于每天。
      在課堂上石老師講述了管理的產生、發展用通俗易懂的語言闡述了管理的概念即通過他人完成工作的工作就是管理的本質。他談到管理是集社會性、實踐性、藝術學一體的社會性學科，管理的本質源于實踐鍛煉并在鍛煉中不斷的實踐和總結其實管理也是實踐性學科，任何優秀的管理案例和模式可以借鑒但不可以模仿。他還談到管理的執行可輕可重、可緩可急遇到具體情況因人因事而異重在自己的掂量和把握。
      同時石老師講到東西方人在不同文化背景下的思維方式各不相同，深入的剖析了兩種思維方式向的不同做事結果，西方人主要是線形的邏輯思維則東方人則是圓潤的太極思維。他講到中國思維的智慧體現在“位、時、度”。在工作中無時無刻都在與這三個字打交道，首先他講到 “位”他從潛龍勿用；見龍在田，利見大人；終日乾乾，夕惕若厲，無咎；或躍在淵；飛龍在天，利見大人。從這個五個階段闡述人生發展的軌跡。在“潛龍勿用”階段剛走上工作崗位要潛心學習、不急不躁、踏踏實實、端正態度把領導安排的事保質保量的完成。當過度好潛龍勿用這個基礎階段，就進入“見龍在田，利見大人”發展時期，當有了好的表現機會就可以充分發揮自己的優勢和長處，當工作中需要解決問題也就是利見大人的機會。有解決問題的時候就是體現你價值的時候。終日乾乾，夕惕若厲這是人生發展的第三個關鍵時期，在這個時期里是人生最為艱難的，應謹慎出世、經常反思、經常總結。在工作中出現問題時應勇于承擔責任并積極想辦法解決問題。當講到或躍在淵；飛龍在天，利見大人這個階段時，有了一定的人生經歷和工作經驗后在成績面前要謙虛謹慎、低調溫和、淡定虔誠。其次講到“度”就是要處理好各層次往來和關系，把握好度如何處理與下屬、上司以及同事之間的關系，把接觸的人都看成是自己的天，這就是老板經常講到的服務對象，有了服務的對象提供的服務才有價值和意義，為企業、為公司、為團隊、為他人服好務才更能體現服務的價值和意識。最后講到“時”在位和度掌握好的情況下就要把握好時機，就是在合適的時間、場合、地點處理合適的事情。
      最后。石老師送上他管理思維上的三大“土特產”即信任、肯定、獨立思考。(四川好醫生中藏藥業有限公司茍于偉)

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