為滿足企業(yè)發(fā)展的需要，每年招聘新員工已成為企業(yè)之常態(tài)，隨著95、00后陸續(xù)進(jìn)入職場(chǎng)，從“校園人”成為“職場(chǎng)人”，他們都對(duì)體驗(yàn)提出了更高的要求，公司也由此在內(nèi)部員工團(tuán)建上創(chuàng)新思路?？梢哉f(shuō)，“游戲人生”是當(dāng)代職場(chǎng)人張揚(yáng)個(gè)性的態(tài)度主張。所以，為了打造一個(gè)充滿朝氣蓬勃，同時(shí)干勁滿滿的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)建也需要“游戲化思維”。

　　游戲化：企業(yè)的未來(lái)學(xué)習(xí)之路

　　何為游戲化思維?游戲化思維便是將游戲思維和元素融入到現(xiàn)代企業(yè)的管理之中，讓員工在工作中覺(jué)得好玩、有趣、有興致。在《游戲化思維：改變未來(lái)商業(yè)的新力量》中對(duì)游戲化思維的定義是：以一種有計(jì)劃有方向的方式獲取樂(lè)趣。而應(yīng)用在團(tuán)隊(duì)管理中便是：以一種有方向又有路徑的方式讓員工體驗(yàn)到工作的樂(lè)趣，讓用戶體驗(yàn)到社群的樂(lè)趣從而實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值。

      與傳統(tǒng)的“胡蘿卜加大棒”激勵(lì)機(jī)制不同的是，游戲化思維更多的是關(guān)心更深層次的需求。日常工作中如果利用“游戲化思維”，能很大程度改變以往枯燥、壓抑的工作氛圍，從而提升員工的主觀能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)的整體執(zhí)行力。正是基于這一優(yōu)勢(shì)，目前越來(lái)越多企業(yè)開(kāi)始紛紛引進(jìn)游戲化的團(tuán)建培訓(xùn)模式。

　　創(chuàng)新團(tuán)建培訓(xùn)方式，以“玩”促學(xué)

　　作為全國(guó)企業(yè)策劃團(tuán)建的領(lǐng)軍品牌以及數(shù)字團(tuán)建引領(lǐng)者-核舟體驗(yàn)深刻洞察團(tuán)建市場(chǎng)之需求，將更多的功夫下在了“游戲化思維”和“數(shù)字化團(tuán)建體驗(yàn)”的創(chuàng)新上，開(kāi)啟了團(tuán)建+策劃、文旅、培訓(xùn)綜合服務(wù)模式，為團(tuán)隊(duì)賦能，協(xié)助客戶獲得更多成就。

　　在數(shù)字團(tuán)建浪潮之下，核舟體驗(yàn)打破舊有的邏輯，打破舊有的習(xí)慣，將游戲思維融入到團(tuán)建培訓(xùn)之中，借助于數(shù)字化智能算法平臺(tái)，通過(guò)專業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)游戲任務(wù)及操作界面，同時(shí)根據(jù)團(tuán)隊(duì)需求自定義游戲項(xiàng)目和任務(wù)邏輯，創(chuàng)建任務(wù)場(chǎng)景，讓團(tuán)隊(duì)成員參與協(xié)同體驗(yàn)，以“玩”促學(xué)，真正做到為企業(yè)降本增效。

　　游戲化的數(shù)字團(tuán)建培訓(xùn)模式，在企業(yè)文化的傳遞與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上真正發(fā)揮出優(yōu)勢(shì)：一是游戲化體驗(yàn)，生動(dòng)有趣，寓教于樂(lè)，通過(guò)主動(dòng)參與的方式，討論實(shí)踐提升效能;二是沉浸式體驗(yàn)，游戲化培訓(xùn)根據(jù)企業(yè)團(tuán)隊(duì)技能學(xué)習(xí)需求，提供一個(gè)安全、逼真的場(chǎng)景，配合場(chǎng)景，道具，情節(jié)，從而讓員工長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)如何增強(qiáng)技能，身臨其境，記憶深刻;三是數(shù)據(jù)可量化，時(shí)間，精力值，金錢等可衡量的結(jié)果可數(shù)據(jù)化;四是變化可視化，對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任，團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知，培訓(xùn)前后改變顯而易見(jiàn);五是實(shí)現(xiàn)高效能，替代低效能，效能提升，合作能力提升。

　　當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，個(gè)體的職業(yè)選擇越來(lái)越多，自我意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，企業(yè)很難再靠枯燥的知識(shí)灌輸和傳統(tǒng)的團(tuán)建方式讓員工了解企業(yè)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。而通過(guò)核舟體驗(yàn)游戲化思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)、沉浸式元素的團(tuán)建方式，可以讓新員工更好地參與到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中來(lái)，融入到新集體中。

       核舟體驗(yàn)致力于通過(guò)新型團(tuán)建模式實(shí)現(xiàn)效果更大化，打造引領(lǐng)新一代職場(chǎng)人的新潮劇本團(tuán)建培訓(xùn)方式，提升團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)意識(shí)、合作意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)，自發(fā)、自覺(jué)地為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量，從而提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和凝聚力，助力員工與企業(yè)同頻共振。